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Listar Facultad de Humanidades y Ciencias por título

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  • Materiales lúdicos (Tangram 3D y Poliformas) para la enseñanza de la geometría del espacio en el Nivel Primario 
    Walemberg, Erica Vanina (2020-06-19)
    Esta tesis espera promover el trabajo geométrico en la escuela primaria a partir del desarrollo de actividades lúdicas, y el análisis crítico de las potencialidades y limitaciones de su uso. La revisión bibliográfica puso ...
  • Mediación pedagógica entre escenarios presenciales y virtuales. Una mirada reflexiva a los materiales pedagógicos elaborados por los docentes en relación a la incorporación de las TIC en el proceso educativo, planteados en la modalidad presencial de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual – FADU – UNL 
    Goldsack, Rodrigo Adolfo (2020-07-07)
    La medición pedagógica es un concepto actual y fundante en el desarrollo de la educación presencial y formal, que en estos momentos está siendo resignificada y ampliada en cuanto a la extensión de sus límites y alcances, ...
  • Mejorar la comprensión de los estudiantes de microbiologia veterinaria a partir de la inclusión de trabajos prácticos innovadores 
    Mariño, Betina (2022-12-09)
    La propuesta de esta tesis se fundamenta en la aplicación del marco de la Enseñanza para la Comprensión durante los trabajos prácticos de la asignatura Microbiología, correspondiente al segundo año de la carrera de Medicina ...
  • Un modelo de calidad para el área de Educación a Distancia de FICH-UNL 
    Vera, Marcela Andrea (2016-06-10)
    Este trabajo presenta el resultado de la tesis de Maestría en Docencia Universitaria, que generó un modelo de evaluación de la calidad para el Área de Educación a Distancia de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas ...
  • Movimientos sociales en defensa de los animales: el caso de las asociaciones Canadian Voice for Animals, Grupo Mundo y Huellitas en la ciudad de Paraná 
    Bechara, Marcelo Alejandro (2022-02-21)
    Esta tesis plantea una indagación sobre las estrategias de confrontación de los grupos animalistas de la ciudad de Paraná, a partir de un abordaje descriptivo, aportando algunas claves explicativas que brindan un ...
  • Mujeres migrantes y experiencias de interpelación estatal en contextos de encierro, Santa Fe, 2004-2019 
    Rodriguez, Sol Marina (2022-06-29)
    La presente investigación indaga en la presencia de mujeres migrantes en contextos de encierro en la provincia de Santa Fe, articulando la perspectiva de género y los campos de estudio sobre las migraciones y las prisiones. ...
  • El mutualismo: aportes para pensar y entretejer la trama de lo educativo 
    Turtula, Alejandra Beatríz; Turtula, Alejandra Beatríz (2017-08-02)
    Partiendo de conceptualizaciones preliminares sobre Estado, gobierno, política, políticas públicas, lo público y lo privado, igualdad, solidaridad, economía social, ayuda mutua y mutualismo, nos introducimos en la historia ...
  • Las narrativas en el trayecto de las prácticas de enseñanza en la formación docente inicial del profesorado de Geografía 
    Hanson, Elida Susana (2022-07-19)
    En el presente trabajo de investigación se busca comprender la relación entre el uso de las narrativas autobiográficas y la construcción de propuestas pedagógicas alternativas en estudiantes del Seminario de la Práctica ...
  • La naturaleza de la duplicación en el español de la Patagonia 
    Silva Garcés, José (2023-09-08)
    La tesis estudia la duplicación no adyacente (DnA), un fenómeno característico del español no estándar de la Patagonia argentina (EsPat). La primera parte del trabajo es descriptiva. En primer lugar, se distinguen dos tipos ...
  • Niños escritos. Figuraciones de la niñez en la poesía española contemporánea: Fernando Beltrán y Luis García Montero 
    Sierra, Gabriela (2022-04-29)
    La siguiente investigación analiza las figuraciones de la niñez en la obra de dos poetas españoles contemporáneos: Fernando Beltrán (1956) y Luis García Montero (1958). El investigador y crítico José María Pozuelo Yvancos ...
  • Nuevas tramas, lazos y redes entre los espacios de prácticas y residencias de los Institutos Superiores de Formación Docente y la Educación Primaria en el marco del Decreto provincial N ° 4200/15 
    Contissa, Cecilia Verónica (2021-08-11)
    En este trabajo se analiza e investiga el rol de las políticas educativas públicas en el acompañamiento de la labor de vinculación y articulación que los Profesorados y las escuelas asociadas del nivel deben realizar para ...
  • Las operaciones didácticas, críticas y de traducción de Enrique Pezzoni (1946-1984). Reconstrucción y análisis 
    Ramírez, Cristian Daniel (2023-12-01)
    Esta investigación tiene como objetivo la reconstrucción y el análisis de las operaciones didácticas, críticas y de traducción del profesor, crítico y traductor Enrique Pezzoni (Buenos Aires, 1926-1989) en el período ...
  • Perfiles para la formación del pediatra en las residencias médicas públicas de la ciudad de Santa Fe 
    Morello, Nicolás (2023-10-24)
    Desde el año 2002 en la Universidad Nacional de Rosario, y luego de un extenso período de formar profesionales médicos con un determinado perfil biologicista, se produce un cambio radical en el enfoque de la modalidad de ...
  • Perspectivas del Diseño Industrial y su reflejo en Talleres de Diseño Industrial en la FADU-UNL 
    Bellmann, Irina (2022-12-15)
    En la presente tesis se pretende obtener un mapeo de las perspectivas que aportan a la construcción del discurso del diseño industrial entre 1970 y 2000 y cómo se reflejan dichas perspectivas actualmente en los discursos ...
  • Perspectivas y prácticas de planificación en la formación docente inicial: una aproximación a la cuestión en dos Profesorados de Educación Primaria de la ciudad de Santa Fe 
    Giacone, Carolina Laura (2017-11-17)
    Esta producción se propone sistematizar e indagar las principales perspectivas didácticas y curriculares que sustentan la práctica y la enseñanza de la planificación en la formación docente inicial. Se trata de un diseño ...
  • Plan Nacional de Alfabetización, recuperando una política pública en educación desde la voz de los protagonistas 
    Zuska Zurbriggen, Katya Marcela (2016-08-02)
    La política pública que se analiza, interesa como política pública en educación implementada en un contexto de retorno de nuestro país al sistema político democrático, vivido según sus protagonistas como una verdadera ...
  • Población estadística. Propuesta de enseñanza para favorecer el aprendizaje de las ideas fundamentales de la inferencia estadística paramétrica en carreras de grado en Ciencias Económicas 
    Santarrone, María Alejandra (2023-08-25)
    La tesis se centra, por un lado, en establecer las relaciones conceptuales entre los contenidos de la estadística descriptiva e inferencial para el aprendizaje significativo de ambas ramas, y por otro, en secuenciar la ...
  • Las Políticas de Inclusión en la Formación Docente Inicial en la provincia de Santa Fe. Un análisis en torno del Reglamento Académico Marco 
    Sejas, María Verónica (2021-04-23)
    Este trabajo aborda la relación entre Políticas de Inclusión y Formación Docente en la provincia de Santa Fe. Se intentar captar esta intersección en una herramienta de política pública, el Reglamento Académico Marco. Esta ...
  • Las políticas educativas en el Nivel Inicial de la provincia de Santa Fe. Rupturas y continuidades (1976-1986) 
    Hereñú, Adriana Estela (2016-08-02)
    Esta tesis se centra en el análisis de la educación en el Nivel Inicial del Sistema Educativo de la Provincia de Santa Fe. Se estudian las Políticas Públicas que se implementaron durante la última Dictadura, considerando ...
  • Políticas educativas y reformas pedagógicas en la Santa Fe de los años treinta 
    Giménez, Juan Cruz (2020-09-19)
    Análisis de políticas educativas en la provincia de Santa Fe, culturas políticas y reformas legislativas sobre el campo educativo. Entre 1930 y 1943 se investigan las agendas educativas de la experiencia demoprogresista ...

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