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Listar Facultad de Humanidades y Ciencias por fecha de publicación

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  • Chavepeyre, Sandra Mariela (2019-04-22)
    Este trabajo, llamado “Configuraciones del hacer lúdico en el jardín de Infantes”, sintetiza las observaciones en la Educación Inicial de quien lo escribe. Inicialmente, se escriben algunas Consideraciones Liminares como ...
  • Maddoni, Silvia Mabel (2019-04-24)
    La investigación se propuso descubrir los significados de la práctica docente que estudiantes residentes de un profesorado de educación primaria de la ciudad de Paraná han configurado y que orientan su mirada sobre su ...
  • Bolcatto, Viviana Graciela (2019-06-06)
    El objetivo de esta tesis es analizar y explicitar cómo se inició y tomó forma el proceso de mayor intervención, centralización e institucionalización administrativa sanitaria estatal entre 1932 y 1935 en la provincia de ...
  • Masiello, Valeria Andrea (2019-07-31)
    En esta investigación nos proponemos describir las características de las prácticas evaluativas innovadoras que realizan los profesores del Campo de la Formación General del Profesorado de Educación Inicial de la Escuela ...
  • Lorenzotti, Micaela Luz (2019-10-30)
    La tesis de Maestría en Didácticas Específicas titulada “El aula de lengua y cultura indígena: legislación educativa y experiencias escolares para comunidades toba/qom y mocoví (Santa Fe/centro)” se enmarca en el estudio ...
  • Carrizo, Sara (2019-11-29)
    Este trabajo pretende describir los cambios y continuidades en la política de Formación Docente Continua (FDC) de la provincia de Santa Fe, identificando los vectores o tensores, las líneas de visibilidad y enunciación del ...
  • Godoy, Graciela Elena (2019-11-29)
    La interrupción temprana de trayectorias educativas en la educación para adultos. El caso de la EEMPA N° 1328 (Santa Fe) titula la presente investigación; cuyo objetivo general es describir el proceso de interrupción de ...
  • Levrino, Julia Alejandra (2019-12-09)
    El objeto de estudio que inspiró este trabajo fue describir el repertorio variado de formas de transitar desde el nivel primario al secundario, comparando las experiencias de los alumnos que provienen de la misma escuela ...
  • Cattáneo, Sofía (2019-12-09)
    El espacio escolar es considerado una dimensión constitutiva de la educación y, por ello, el presente trabajo tiene como objetivo analizar las características de la política para el espacio escolar del gobierno de la ...
  • Galarza, Norma Noemí (2019-12-10)
    Trabajo de investigación cualitativo y cuantitativo centrado en el análisis de las representaciones sociales sobre la dislexia, construidas por el personal docente de la Escuela Primaria No. 419 de la localidad de Tostado.
  • Cafaro, Patricia Sandra (2019-12-10)
    Planteada como un estudio de caso, esta investigación tiene como objetivo principal explorar los enfoques que conviven en las prácticas sobre Evaluación de los Aprendizajes en el área de Ciencias Naturales y su incidencia ...
  • Velasco, Mariana Graciela (2019-12-10)
    Este trabajo se propone, desde la modalidad de indagación sobre prácticas institucionales y profesionales, identificar las que definen el lugar de la vicedirección de la Escuela Primaria de la Universidad Nacional del ...
  • Schaab, Ana Laura (2019-12-18)
    El presente trabajo de investigación se realiza a partir de una elección intencionada, en la que nos proponemos indagar sobre las características de la enseñanza de la Geometría en situaciones lúdicas en la Educación Inicial ...
  • Álvarez, María Silvia (2019-12-18)
    En esta tesis se busca comprender la construcción de una categoría teórica, la temporalidad, en los manuales destinados a la enseñanza de la historia antigua. La temporalidad es una dimensión esencial para la enseñanza de ...
  • Amado, Sebastián Andrés (2019-12-20)
    El uso de la valoración y la ironía como formas de significado interpersonal se manifiestan dentro de un modelo inferencial de la comunicación, en el cual las inferencias adecuadas o supuestos por parte de los interlocutores ...
  • Götte, Marcela Evangelina (2020-03-03)
    El objetivo de esta tesis es detectar y analizar dificultades y errores cometidos por futuros profesores en matemática en la cátedra Geometría Euclídea Espacial de la Facultad de Humanidades y Ciencias (Universidad Nacional ...
  • Peralta, Dina María Juana (2020-03-06)
    La temática que aborda la investigación se relaciona con la evaluación en el campo de la educación universitaria. Particularmente, la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la Facultad de Ciencias Económicas de la ...
  • Ambrosini, María Inés (2020-06-17)
    En la actividad docente que desempeñamos en la actualidad estamos comprometidos en impartir una enseñanza para que nuestros futuros egresados sean capaces de dar respuestas a los requerimientos de la comunidad a la cual ...
  • Vlasic, Verónica Magdalena (2020-06-25)
    El trabajo indagó sobre las características que asume la formación didáctica pedagógica en las carreras de formación docente que se dictan en la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT), sede Oro Verde, dependiente de la ...
  • Wagner, Laura Yolanda (2020-07-01)
    Esta tesis estudia las creencias de seis profesores que cuentan con una breve, mediana y larga trayectoria docente en la enseñanza de portugués en seis escuelas de educación secundaria de las provincias de Entre Ríos y de ...

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