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Evaluación formativa al interior de las tutorías. Sentidos, implicancias y potencialidades que sus actores le otorgan en el 3er. año del plan de estudios de la carrera de Medicina de la UNL
Romano, Emilio Ricardo
(
2017-08-24
)
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Autor
Romano, Emilio Ricardo (1)
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Aprendizaje basado en problemas (1)
Evaluación formativa (1)
Formative evaluation (1)
Medicina (1)
Medicine (1)
Problem-based learning (1)
Tutorial (1)
Tutoría (1)
Universidad Nacional del Litoral (1)
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Fecha
2017 (1)