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Integrating diversity and technology in high school in Misiones
Villalba, Alfredo Andrés
(
2020-12-04
)
A Postcolonial reading of a selection of short stories by W. Somerset Maugham
Sisti, Esteban Roberto
(
2020-12-10
)
Incorporación de las TIC en las disciplinas proyectuales en FADU-UNL. Desafíos para su inclusión genuina en la enseñanza del Diseño de comunicaciones visuales
Badella, María Laura
(
2021-10-20
)
Análisis de la Idoneidad Didáctica de una propuesta de enseñanza de educación primaria para el eje: Estadística y Probabilidad
Bertorello, Noelia Magalí
(
2020-10-06
)
Las representaciones que tienen los estudiantes del primer año de la carrera de historia sobre las prácticas de evaluación en el ámbito universitario
Imhoff, Yanina del Carmen
(
2021-06-09
)
Las creencias de los docentes acerca de la enseñanza de la comprensión oral en la clase de portugués lengua extranjera en la educación secundaria
Wagner, Laura Yolanda
(
2020-07-01
)
Resoluciones de problemas de geometría espacial. Errores y dificultades en futuros profesores de matemática
Götte, Marcela Evangelina
(
2020-03-03
)
Las concepciones de los futuros docentes sobre la noción de fracción
Imvinkelried, María Laura
(
2020-09-25
)
Los libros de texto y el material bibliográfico en las prácticas pedagógicas de profesores de Lengua y Literatura, Historia y Geografía de la Educación Secundaria. Un estudio en escuelas secundarias de la ciudad de Crespo, Ramírez y zona rural de influencia, de la provincia de Entre Ríos
Wendler, Valeria Paulina
(
2020-10-01
)
Dificultades en la determinación de extremos relativos, concavidades e inflexiones en puntos de discontinuidad de funciones reales de variable real
Zurbriggen, María Angélica
(
2021-09-22
)
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Ambrosini, María Inés (1)
Ariño, Rosana Verónica (1)
Badella, María Laura (1)
Bertorello, Noelia Magalí (1)
Boiko, Marcelo David (1)
Bottai, Sabrina Cecilia Noemí (1)
Boxler, Claudia Roxana (1)
Brussa, Georgina Alejandra (1)
Casim, María Guadalupe (1)
Contissa, Cecilia Verónica (1)
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