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Aprendizajes y evaluación en la Universidad. La mirada del estudiante
Peralta, Dina María Juana
(
2020-03-06
)
Una apuesta a las utopías escolares desde las primeras infancias: formación para docentes de Educación Inicial de los Jardines Maternales Municipales de la Ciudad de Córdoba
Uanini, Natalia Alejandra
(
2021-05-04
)
Educación Sexual Integral : implementación y gestión de las escuelas primarias N° 1158 y N° 499 de la ciudad de Villa Constitución
Orecchia, María del Huerto
(
2021-02-19
)
La inclusión educativa en la práctica docente en una escuela de la ciudad de Santa Fe a partir del Programa Escuela Abierta: ajustes y tensiones en la construcción de una escuela inclusiva
Vargas, Mariel Elisabet
(
2021-07-02
)
La inclusión educativa como eje de las políticas públicas en la provincia de Santa Fe desde el 2014 hasta el 2019
Palacios, Lourdes Lorena
(
2021-09-28
)
Las Políticas de Inclusión en la Formación Docente Inicial en la provincia de Santa Fe. Un análisis en torno del Reglamento Académico Marco
Sejas, María Verónica
(
2021-04-23
)
Políticas educativas y reformas pedagógicas en la Santa Fe de los años treinta
Giménez, Juan Cruz
(
2020-09-19
)
Los dispositivos basados en narraciones como un recurso subjetivante: transmisión, tradición y agenciamiento subjetivo en los diarios de formación docente
Waissmann, Federico Gastón
(
2021-12-06
)
“Poner en valor”. El conflicto por la Toma Vieja. Actores y bienes en disputa en el conflicto por la instalación del complejo termal en Paraná, 2013
Meiners, Luis Guillermo
(
2021-03-17
)
Las evaluaciones didácticas como dispositivo para proteger las trayectorias escolares de los estudiantes de educación secundaria
Piedrabuena, Diego Fabián
(
2020-12-03
)
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Ambrosini, María Inés (1)
Ariño, Rosana Verónica (1)
Badella, María Laura (1)
Bertorello, Noelia Magalí (1)
Boiko, Marcelo David (1)
Bottai, Sabrina Cecilia Noemí (1)
Boxler, Claudia Roxana (1)
Brussa, Georgina Alejandra (1)
Casim, María Guadalupe (1)
Contissa, Cecilia Verónica (1)
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