Los que trabajamos en el campo de la salud laboral sabemos bien que el trabajo no es neutral respecto a la salud. A pesar de los avances tecnológicos actualmente, según datos de la OIT (Organización Internacional del Trabajo), dos millones de trabajadores mueren en el mundo cada año, víctimas de las malas condiciones del trabajo.1
La educación es una de las principales herramientas con la que cuenta un país para desarrollar un recurso estratégico como es su población. Ante este hecho, la salud de quienes se encargan de formar a este patrimonio presente y futuro se vuelve de vital importancia.
Este trabajo se ocupará entonces, de analizar los impactos en la salud de los educadores en relación a sus condiciones laborales, luego de haber transcurrido un periodo de 10 años en ejercicio de su labor, tomando para el análisis una muestra de 178 casos particulares representativos consultados entre los años 2016 y 2018, en la división de salud laboral de AMSAFE, Rosario.
Those of us who work in the field of occupational health know well that work is not neutral with respect to health. Despite current technological advances, according to data from the ILO (International Labor Organization), two million workers die in the world every year, victims of poor working conditions.
Education is one of the main tools that a country has to develop a strategic resource such as its population. Given this fact, the health of those who are in charge of forming this present and future heritage becomes of vital importance.
This work will then deal with analyzing the impacts on the health of educators in relation to their working conditions, after having elapsed a period of 10 years in the exercise of their work, taking for analysis a sample of 178 representative particular cases consulted. between 2016 and 2018, in the occupational health division of AMSAFE, Rosario.
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