• Perfiles para la formación del pediatra en las residencias médicas públicas de la ciudad de Santa Fe 

  Morello, Nicolás (2023-10-24)

  Desde el año 2002 en la Universidad Nacional de Rosario, y luego de un extenso período de formar profesionales médicos con un determinado perfil biologicista, se produce un cambio radical en el enfoque de la modalidad de ...
• Mejorar la comprensión de los estudiantes de microbiologia veterinaria a partir de la inclusión de trabajos prácticos innovadores 

  Mariño, Betina (2022-12-09)

  La propuesta de esta tesis se fundamenta en la aplicación del marco de la Enseñanza para la Comprensión durante los trabajos prácticos de la asignatura Microbiología, correspondiente al segundo año de la carrera de Medicina ...
• Diseño y validez de los instrumentos de evaluación de la comprensión lectora de los estudiantes en “Inglés para las Ciencias Económicas” 

  Bobbio, Silvana Guadalupe (2023-08-25)

  La presente investigación tuvo lugar en la asignatura Inglés para las Ciencias Económicas, correspondiente a las carreras de grado de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral: Contador ...
• Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de ingeniería mediante una estrategia didáctica que integra laboratorios remotos sobre circuitos eléctricos 

  Guerrero, Marcos Francisco (2023-12-12)

  La presente investigación evaluó el efecto de una estrategia didáctica que integra prácticas con laboratorio remoto en el tema de circuitos eléctricos para promover el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de ...
• Dar pie a la orientación vocacional como derecho. Estudio de política pública nacional del período 2014-2016 

  Zerva, Guillermo Ariel (2019-12-09)

  Estudio del Programa Dar PIE: pensar, intercambiar, elegir, propuesta por el Ministerio de Educación de Nación Argentina entre 2014 y 2016 para trabajar con jóvenes en las escuelas secundarias del país aspectos vinculados ...
• Itinerarios institucionales, modos de habitar la universidad: un estudio de caso sobre estudiantes avanzados de las carreras de grado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral durante el período 2010/2020 

  Sosa Sálico, María de los Milagros (2023-11-16)

  El propósito central de esta tesis es comprender aspectos vinculados a la dinámica de la vida académica institucional. Procuramos comprender la universidad en tanto institución político-educativa pública situando la ...
• La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo. Análisis de caso: La carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional UNL 2014-2020 

  Heinrich, Verónica Trinidad (2023-12-18)

  La presente investigación se focaliza en el análisis de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE), de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), poniendo especial énfasis en analizar y reconocer los modos ...
• Desarrollo de competencias profesionales e interculturales en los Proyectos de Internacionalización de Espacios Curriculares de la Universidad Nacional del Litoral 

  Vargas, Matías Rodrigo (2023-09-11)

  La educación en general -y el nivel superior en particular- como organismo vivo dentro de las sociedades se vio fuertemente afectada por los procesos de globalización, encontrándose en la necesidad de formar profesionales ...
• Las operaciones didácticas, críticas y de traducción de Enrique Pezzoni (1946-1984). Reconstrucción y análisis 

  Ramírez, Cristian Daniel (2023-12-01)

  Esta investigación tiene como objetivo la reconstrucción y el análisis de las operaciones didácticas, críticas y de traducción del profesor, crítico y traductor Enrique Pezzoni (Buenos Aires, 1926-1989) en el período ...
• La educación superior y los orígenes de ciudades universitarias en Argentina. Modelos espaciales y modelos educativos de la UNLP y de la UNL (1905–1973) 

  Gutiérrez Garigliano, María Raquel (2022-06-10)

  El planteo de esta Tesis surge en el marco de la Educación Superior, desde una perspectiva de abordaje histórico de casos específicos, en relación con el contexto sociopolítico y arquitectónico–urbanístico del período ...
• Los sentidos epistemológicos y prácticas curriculares en torno a la sexualidad en los profesorados de Biología en los ámbitos universitarios y no universitarios: tensiones, vacíos y regulaciones 

  Pagura, María Fernanda (2023-10-06)

  La enseñanza en la educación superior está atravesada por decires sobre la sexualidad desde los discursos de las ciencias, la didáctica, las prácticas cotidianas en las escenas pedagógicas. Paradójicamente, se asume la ...
• Estudio de la enseñanza de habilidades asociadas al diseño de ingeniería y a la comunicación en un aula universitaria. Una mirada desde el análisis del discurso 

  Iturralde, María Cristina (2023-09-11)

  La nueva mirada de la formación en ingeniería, mediante el desarrollo de competencias, ha generado en las instituciones formadoras la discusión acerca de qué contenidos enseñar, cómo enseñarlos, qué estrategias de enseñanza ...
• Práctica deportiva federada y rendimiento académico de estudiantes de carreras de grado que realizan deporte de la Universidad Nacional del Litoral 

  Sosa, Horacio Orlando de Lourdes (2023-11-01)

  El trayecto deportivo de un sujeto, se desarrolla durante varios periodos de la vida e implica asimilar conductas y naturalizar hábitos que difieren de aquellos jóvenes que no participan de estas prácticas. El rendimiento ...
• Escenarios de alfabetización ambiental: lineamientos de políticas públicas y prácticas educativas en escuelas primarias del Departamento San Jerónimo, Provincia de Santa Fe, Argentina 

  Mas, María Virginia (2023-09-15)

  El objetivo principal de este trabajo es contribuir al conocimiento de las prácticas educativas actuales en torno a la promoción de la alfabetización ambiental. En este sentido, se realizó una investigación cualitativa en ...
• Decisión política y responsabilidad educativa: ética y poética 

  Corral, María Laura (2016-08-01)

  La tesis se propone una indagación teórica sobre la toma de decisiones en educación y algunos aspectos vinculados a su dimensión ética y política. La perspectiva es la de la implicación de quienes asumen un lugar de ...
• Estudio de secuencia de problemas para promover el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de ingeniería 

  Scagnetti, Olga Etel (2023-09-19)

  El avance de la ciencia y tecnología demandan al ingeniero ser capaz de dar respuestas a los problemas actuales de forma efectiva y creativa. La importancia de desarrollar el pensamiento matemático en la etapa de formación ...
• Territorialidades insulares en disputa. Una etnografía sobre los procesos sociales y políticos a partir de la creación del Parque Nacional Islas de Santa Fe 

  Gomitolo, Mercedes Sofía (2023-09-13)

  Esta investigación se orienta a comprender los procesos de configuración ambiental del territorio y de las islas del Delta del río Paraná. El foco se ubica en la creación del Parque Nacional Islas de Santa Fe, primera área ...
• La naturaleza de la duplicación en el español de la Patagonia 

  Silva Garcés, José (2023-09-08)

  La tesis estudia la duplicación no adyacente (DnA), un fenómeno característico del español no estándar de la Patagonia argentina (EsPat). La primera parte del trabajo es descriptiva. En primer lugar, se distinguen dos tipos ...
• La escuela y sus imposibles. Una experiencia de pensamiento desde la responsabilidad de educar 

  Corral, María Laura (2023-03-29)

  La tesis da forma al empeño de pensar -desde la escuela y a partir de la implicación en ella de la tesista- algunos de los pasajes, fronteras y contradicciones que expresan tres grandes núcleos que se entienden como ...
• Posibilidades, límites y controversias de la enseñanza y el aprendizaje de Física con eje en la conservación de la energía, en carreras de Ciencias de la Salud. El caso de la carrera de Licenciatura en Nutrición, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina 

  Ortigoza, Liliana del Valle (2019-06-18)

  El objetivo de esta investigación fue resignificar la enseñanza de Física en carreras de ciencias de salud, tomando como eje de enseñanza y aprendizaje la conservación de la energía. Siguió un modelo de reconstrucción ...
• Materiales lúdicos (Tangram 3D y Poliformas) para la enseñanza de la geometría del espacio en el Nivel Primario 

  Walemberg, Erica Vanina (2020-06-19)

  Esta tesis espera promover el trabajo geométrico en la escuela primaria a partir del desarrollo de actividades lúdicas, y el análisis crítico de las potencialidades y limitaciones de su uso. La revisión bibliográfica puso ...
• Población estadística. Propuesta de enseñanza para favorecer el aprendizaje de las ideas fundamentales de la inferencia estadística paramétrica en carreras de grado en Ciencias Económicas 

  Santarrone, María Alejandra (2023-08-25)

  La tesis se centra, por un lado, en establecer las relaciones conceptuales entre los contenidos de la estadística descriptiva e inferencial para el aprendizaje significativo de ambas ramas, y por otro, en secuenciar la ...
• La conflictividad docente en Santa Fe entre 1966-1973: acciones colectivas e identidades sociales 

  Andelique, Carlos Marcelo (2023-07-07)

  En esta tesis se investiga sobre la conflictividad docente en la ciudad de Santa Fe entre 1966 y 1973, focalizando el análisis en las formas que adquirió la acción colectiva de las y los docentes y las identidades sociales ...
• Aportes de la Realidad Aumentada y códigos QR a los aprendizajes de los alumnos para la temática “Ciencia, arte y conocimiento” del “Curso de Articulación General” de ingreso a la UNL 

  Olivera, José Antonio (2023-07-03)

  En la necesidad de repensar la enseñanza y los aprendizajes debido a la llegada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se destaca que, a lo largo de la historia, el conocimiento ha experimentado una ...
• Disputas en y por el territorio isleño del municipio de Santa Fe. El conflicto en torno a las mega obras de infraestructura extractivista y la infraestructura para la vida (2007-2019) 

  Acebal, Anahí (2023-06-22)

  Esta tesis doctoral tuvo como objetivo analizar las disputas en y por el territorio isleño del municipio de Santa Fe y los procesos de apropiación del mismo desarrollados entre 2007 – 2019, en función de las propuestas de ...
• Caracterización de las concepciones referidas a la docencia universitaria que poseen los noveles doctores en Ciencias Biológicas 

  Simoniello, María Fernanda (2023-04-14)

  El objetivo de este trabajo de Tesis fue describir las concepciones referidas a la docencia universitaria y actividades relacionadas que se reconocieron en un grupo de jóvenes doctores en Ciencias Biológicas identificando ...
• La geometría del ego cartesiano: figuración e imaginación geométrica en la constitución de un orden según las razones 

  Leiva, Rodolfo (2023-06-09)

  La descripción figurativa de los fenómenos constituye el principio heurístico fundamental de la filosofía natural cartesiana. La posibilidad de describir figurativamente problemas aritméticos, el comportamiento de los ...
• Las prácticas evaluativas en la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual: la enchinchada como estrategia didáctica para la evaluación de procesos 

  Juani, Gabriel Fernando (2023-05-08)

  La investigación se centra en el abordaje de la enchinchada como estrategia didáctica para la evaluación de procesos proyectuales en los talleres de diseño de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual de FADU-UNL. ...
• Trayectorias formativas de los enfermeros a cargo de asignaturas en la carrera de Licenciatura en Enfermería 

  Stahl, Griselda Guadalupe (2023-03-30)

  La carrera de enfermería es una profesión que mezcla conocimientos científicos de educación con habilidades sociales y humanísticas. Dentro de la Universidad Nacional del Litoral es una de las carreras más nuevas, y va ...
• Aprender a ver y a proyectar la ciudad. La enseñanza y el aprendizaje del proyecto urbanístico. Reflexiones desde la práctica de un Taller en la FADU-UNL 

  Giavedoni, Ricardo Gabriel (2022-11-29)

  El urbanismo es una disciplina transversal cuyo objeto de estudio es la ciudad. En nuestro país la enseñanza del urbanismo ha sido tradicionalmente impartida en las facultades de arquitectura. Esta investigación surge ...
• Relación teoría y práctica en la formación docente del profesorado en Biología de UADER-FCyT 

  Zapata, Rocío de los Milagros (2023-04-20)

  La tesis se propone identificar y caracterizar la relación entre la teoría y práctica que establecen estudiantes de Práctica Docente II del profesorado en Biología de la FCyT, UADER (Oro Verde) en sus planes de intervención ...
• Experiencia de un maestro con los Wichí en el Impenetrable. Una interpretación del libro "Tierra de indios" de R. Benabentos Gómez. (Escuela Auxiliar N° 203. La Paz. Salta. 1944 – 1948) 

  Hereñú, Adriana Estela (2023-03-30)

  Esta tesis se centra en una lectura e interpretación de la experiencia de Roberto Benabentos Gómez que escribió un libro titulado Tierra de indios narrando su trabajo en la Escuela auxiliar N°203 de la Paz, Salta, frente ...

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