Biblioteca Virtual

Listar Maestría en Políticas Públicas para la Educación por fecha de publicación

Listar Maestría en Políticas Públicas para la Educación por fecha de publicación

Ordenar por:Orden:Resultados:

  • Trayectorias escolares de jóvenes estudiantes de escuelas medias de adultos de la ciudad de Santa Fe que interrumpieron la secundaria regular 
    Grandinetti, María Bibiana (2016-08-01)
    Esta tesis propone un estudio de las trayectorias escolares de jóvenes estudiantes de las escuelas medias de adultos de la ciudad de Santa Fe (EEMPAS), que interrumpieron sus estudios en la escuela media regular. Y lo hace ...
  • ¿Están todos los que tienen que estar en la escuela? 
    Curtolo, Olga Laura Nieves (2016-08-01)
    Este trabajo se refiere a niños que debiendo estar en la escuela primaria, no se encuentran en ella, y no la han finalizado, en la provincia de Santa Fe. Se preocupa por los sin parte, los invisibles, los excluidos, los ...
  • Decisión política y responsabilidad educativa: ética y poética 
    Corral, María Laura (2016-08-01)
    La tesis se propone una indagación teórica sobre la toma de decisiones en educación y algunos aspectos vinculados a su dimensión ética y política. La perspectiva es la de la implicación de quienes asumen un lugar de ...
  • Plan Nacional de Alfabetización, recuperando una política pública en educación desde la voz de los protagonistas 
    Zuska Zurbriggen, Katya Marcela (2016-08-02)
    La política pública que se analiza, interesa como política pública en educación implementada en un contexto de retorno de nuestro país al sistema político democrático, vivido según sus protagonistas como una verdadera ...
  • Las dimensiones de las políticas públicas en torno al espacio social para la formación de los ciudadanos 
    Lobo, Laura (2016-08-02)
    Las acciones políticas que las sociedades realizan sobre el espacio tienen consecuencias instituyentes en los sujetos que lo habitan, reflejan los conceptos teóricos, procesos históricos, debates y contradicciones en ...
  • Educación y salud. Intersecciones en políticas públicas 
    Sanchez, María Belén (2016-08-02)
    El trabajo propone reflexionar acerca de los efectos generados en las infancias por el entrecruzamiento del discurso pedagógico con el de salud, en el marco de las políticas públicas para la educación en Santa Fe y Argentina. ...
  • Las políticas educativas en el Nivel Inicial de la provincia de Santa Fe. Rupturas y continuidades (1976-1986) 
    Hereñú, Adriana Estela (2016-08-02)
    Esta tesis se centra en el análisis de la educación en el Nivel Inicial del Sistema Educativo de la Provincia de Santa Fe. Se estudian las Políticas Públicas que se implementaron durante la última Dictadura, considerando ...
  • La arquitectura de la articulación entre ISFD, EP y EI, en el marco de la alfabetización 
    Faoro, Claudia Marcela (2016-08-02)
    Rediseñar un proyecto de Política Pública, recuperando lo realizado, para articular desde la Formación Superior, la Educación Inicial y Primaria, partiendo desde la Alfabetización, como emergente, atendiendo a las ...
  • La calidad de la educación: nuevos horizontes para un viejo concepto 
    Gómez, Miguel Ángel (2016-08-03)
    El presente trabajo consiste en el desarrollo de un análisis y profundización conceptual para comprender una problemática de política pública, en este caso, el concepto de calidad, su polisemia, los usos y sentidos que se ...
  • Significado de inclusión, calidad educativa y su relación en el nivel secundario: tensión en una política de la provincia de Santa Fe entre un programa, la voz de los docentes y posibles alternativas conceptuales 
    Pietroni, Martina (2016-08-03)
    En la presente investigación se presentan tres hipótesis que intentan estructurar el desarrollo de cada uno de los capítulos. El trabajo de campo consistió en la realización de entrevistas a dos integrantes del equipo de ...
  • La inclusión a partir de la obligatoriedad: análisis de un caso 
    Bisignani, María Florencia (2016-08-03)
    La educación del siglo XXI presenta desafíos por los cuales trabajar. La escuela, espacio de integración social y filiación, hoy abre sus puertas a un colectivo socialmente excluido. En este punto encuentra relevancia el ...
  • Iniciando un análisis de autonomía provincial en materia educativa: políticas públicas y capacidades estatales de la provincia de Santa Fe. 2007-2011 
    Ferreyra, Emanuel Andrés (2016-08-03)
    La educación en Argentina no fue ajena al proceso de construcción del país y se vio atravesada por contextos cambiantes a partir de políticas de centralización y descentralización en función con los vaivenes de la política ...
  • Enseñar, aprender y desaprender. Un encuentro impostergable en la educación rural 
    Biasioli, Olga María (2016-08-03)
    El presente trabajo, realizado en el marco de la Maestría en Políticas Públicas para la Educación, consiste en escribir acerca de la enseñanza y el aprendizaje en la educación primaria, en las escuelas rurales, en la ...
  • Inclusión educativa. Controversias, paradojas y tensiones de un concepto epocal 
    Mántaras, María Bárbara (2016-08-03)
    Es un trabajo de análisis y profundización conceptual que asume la forma de ensayo. Problematiza la “inclusión educativa” como un concepto de época, que circula en discursos y prácticas. Las reflexiones se centran en ...
  • Los Talleres de Producción Pedagógica como analizador de las prácticas en los Institutos de Formación Docente de la provincia de Santa Fe 
    Domínguez, Silvia Estela (2016-08-04)
    En este trabajo buscamos comprender las prácticas en los IFD tomando a los Talleres de Producción Pedagógica como analizador de dichas prácticas. En primer lugar, nos planteamos ensayar -articulando las voces de algunos ...
  • Aportes para pensar políticas de lectura en secundaria : basados en una observación de las actitudes de profesores en las escenas de lectura en una escuela secundaria de Santa Fe 
    Roth, Annie Marey (2016-08-04)
    Bajo el supuesto según el cual no se producen escenas de lectura en secundaria, entendidas como lugar de encuentro donde se materializa la práctica social de comunicación, en este trabajo se exponen los procesos por los ...
  • Algunas reflexiones acerca de la implementación del Plan de Mejora Institucional en Santa Fe. Entre la heteronomía y la autonomía. El caso de dos escuelas del sur de Santa Fe 
    Della Siega, Andrea Gabriela (2016-08-04)
    Este trabajo propone analizar la implementación de una política pública nacional, diseñada como política educativa complementaria de la Ley Nacional de Educación Nº 26.206 sancionada en diciembre de 2006. Dicha política ...
  • La enseñanza de la matemática como problema político en la escuela secundaria obligatoria 
    Crivelli, Marta Cristina (2016-08-04)
    El presente trabajo pretende identificar los mandatos y tradiciones de la disciplina Matemática, que asociados a la tarea de enseñar, son transmitidos y puestos al servicio de la enseñanza de la Matemática en el curriculum ...
  • Transmisión y relación con el saber: interpelando la temporalidad escolar 
    Tell, Leonardo Gino (2016-10-17)
    Frente a las dificultades de la universalización de la escuela secundaria, los discursos y prácticas educativas están gobernados por una serie de conceptos: atención a la diversidad, respeto por las diferencias, vulnerabilidad, ...
  • El mutualismo: aportes para pensar y entretejer la trama de lo educativo 
    Turtula, Alejandra Beatríz; Turtula, Alejandra Beatríz (2017-08-02)
    Partiendo de conceptualizaciones preliminares sobre Estado, gobierno, política, políticas públicas, lo público y lo privado, igualdad, solidaridad, economía social, ayuda mutua y mutualismo, nos introducimos en la historia ...

Buscar en la biblioteca