Apostes de la LSF a la Enseñanza y al Aprendizaje de Lenguas
DOI:
https://doi.org/10.14409/ce.v1i4.1093Resumen
en este trabajo nos proponemos analizar las posibilidades que ofrece la Linguistica Sistémico Funcional (LSF) como perspectiva linguística que sustenta una didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua materna (L1) y en particular, como lengua extranjera (Le) y como segunda lengua (L2).
Siguiendo estas premisas, nuestra presentación estará pautada por tres ejes:
a) Adquisición y aprendizaje de lenguas
b) Propósitos para aprender una Le o una L2
c) La LSF como perspectiva gramatical que facilita el logro de estos propósitos.
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