Las Potencialidades de la Historia Oral en la Enseñanza: ¿Que Aprenden los Alumnos en el Trabajo con Testimonios?

Autores/as

  • Beatriz Aisemberg

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i9/10.1609

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Publicado

2005-02-17

Cómo citar

Aisemberg, B. (2005). Las Potencialidades de la Historia Oral en la Enseñanza: ¿Que Aprenden los Alumnos en el Trabajo con Testimonios?. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(9/10), 36–55. https://doi.org/10.14409/cya.v1i9/10.1609

Número

Núm. 9/10 (2005): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos