Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años

Rodrigo Henríquez Vásquez

doi:10.14409/cya.v1i15.1691

Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años

Autores/as

Rodrigo Henríquez Vásquez

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1691

Palabras clave:

Investigación, enseñanza de la historia, aprendizaje de la historia, Chile

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Publicado

2011-02-17

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Henríquez Vásquez, R. (2011). Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(15), 9–26. https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1691