Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia

  • Ana Zavala
Palabras clave: Didáctica de la historia, abordaje informativo, abordaje operativo, abordaje estratégico
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Publicado
2012-02-17
Cómo citar
Zavala, A. (2012). Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, 1(16), 75-96. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1716