Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Authors

  • María José Sobejano

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1522

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Published

2005-02-10

Issue

No. 3 (1998): Clío & Asociados. La historia enseñada

Section

Artículos

How to Cite

Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). (2005). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 1(3), 29-41. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1522