La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750Keywords:
Pensamiento histórico, conciencia histórica, tiempo histórico, educación para el futuro, prospectivaReferences
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Published
2015-05-15
Issue
Section
Artículos
How to Cite
La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro. (2015). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 18/19, 249-267. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750



