La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro

Autores/as

  • Antoni Santisteban Fernández
  • Carles Anguera Cerarols

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750

Palabras clave:

Pensamiento histórico, conciencia histórica, tiempo histórico, educación para el futuro, prospectiva

Referencias

Descargas

Publicado

2015-05-15

Número

Núm. 18/19 (2014): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos

Cómo citar

La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro. (2015). Clío & Asociados. La Historia enseñada, 18/19, 249-267. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750