Diseños curriculares: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares

Autores

  • Vanesa Mariángeles Gregorini

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4741

Palavras-chave:

Diseños curriculares, profesores, prácticas escolares, cultura escolar

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Publicado

2015-05-12

Edição

n. 18/19 (2014): Clío & Asociados. La historia enseñada

Seção

Artículos

Como Citar

Diseños curriculares: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares. (2015). Clío & Asociados. La Historia enseñada, 18/19, 147-165. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4741