Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima.

Authors

  • Diego Hernán Arias Gómez Universidad Distrital Francisco José de Caldas

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i26.7293

Abstract

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Clío

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Published

2018-06-30

Issue

No. 26 (2018): Clío & Asociados. La historia enseñada

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Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima. (2018). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 26, 155-157. https://doi.org/10.14409/cya.v0i26.7293