Pragmática y gramática: modalidad enunciativa y adverbios de oración

Resumo

A natureza multifacetada dos estudos linguísticos deriva diretamente da complexidade do fenômeno sobre o qual cada escola linguística define o seu objeto de estudo (Lavandera, 1984). A relevância do conhecimento da pragmática e da gramática baseia-se na ideia de que a linguística oscila entre uma fase humanística e uma abordagem lógico-matemática: para muitos autores a pragmática e a gramática não podem ser reunidas e ter desempenhos independentes (Verschueren, 2002; Fuentes Rodríguez, 2013); Para outros, são disciplinas complementares e auxiliam em situações de descrição e explicação linguística (Escandell Vidal, 1996). Consideramos que a cooperação de conhecimentos entre a pragmática e a gramática se verifica no discurso, onde os falantes modalizam seus enunciados e expressam as possíveis atitudes (modus) do locutor em relação ao que foi dito (dictum) (Bally, 1932; Ridruejo, 2000). Neste trabalho investigaremos as relações entre essas disciplinas com base em exemplos de usos de modalizadores, descritos como advérbios sentenciais da morfossintaxe e da periferia esquerda, para avaliar efetivamente o alcance da construção de significado(s) em enunciados discursivos.