Hipermedios Educativos: Multiplicidad y Sinergia en los Procesos de Lectoescritura

Autores/as

  • Natalia Bas
  • Juanjo Gonnet
  • Verónica Gorriti
  • Patricia Micheloud

DOI:

https://doi.org/10.14409/ss.v1i4.4021

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Publicado

2006-04-22

Cómo citar

Bas, N., Gonnet, J., Gorriti, V., & Micheloud, P. (2006). Hipermedios Educativos: Multiplicidad y Sinergia en los Procesos de Lectoescritura. De Signos Y Sentidos, 1(4), 59–74. https://doi.org/10.14409/ss.v1i4.4021

Número

Núm. 4 (2006): De Signos y Sentidos

Sección

Artículos