Debate parlamentario e imaginarios pedagógicos durante el primer peronismo: La razón de mi vida como objeto de disputa

Autores/as

  • Mara Glozman

DOI:

https://doi.org/10.14409/ss.v1i13.4089

Palabras clave:

debate parlamentario, discurso pedagógico, texto escolar

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Publicado

2012-04-23

Cómo citar

Glozman, M. (2012). Debate parlamentario e imaginarios pedagógicos durante el primer peronismo: La razón de mi vida como objeto de disputa. De Signos Y Sentidos, 1(13), 27–51. https://doi.org/10.14409/ss.v1i13.4089

Número

Núm. 13 (2012): De Signos y Sentidos

Sección

Artículos