La articulación entre la Educación Media y Educación Superior. La experiencia del Programa Nexos 2019 en la Escuela Nº 511 Juana Azurduy de la ciudad de Santa Fe, Argentina

Autores/as

  • AGUSTINA BELÉN HUESPE UNL
  • MACARENA SANTA CRUZ UNL
  • EMILCE LUCÍA CAROLLO ES N° 511

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v0i13.9885

Palabras clave:

educación secundaria, educación superior, articulación, Nexos

Resumen

La educación es la práctica social que permite y promueve la adquisición de habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes tanto personales como colectivos. El Sistema Educativo Argentino
comprende los niveles de educación inicial, primaria,
secundaria y superior; siendo obligatorios los últimos
años del nivel inicial, así como los dos niveles siguientes. La Educación Superior comprende: Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados
autorizados, en concordancia con lo establecido en la
Ley N° 24.521 e Institutos de Educación Superior de
jurisdicción nacional, provincial, de gestión estatal o
privada. La articulación entre la escuela secundaria y
el nivel superior ha sido objeto de análisis en diversas

investigaciones. En este contexto surge el Programa
Nexos; herramienta que organiza espacios de acción
conjunta entre la Universidad y las instituciones de nivel
secundario. El mismo está impulsado por la Secretaría
de Políticas Universitarias de la Nación a través de
los Consejos Regionales de Planificación de Educación
Superior, surge en el año 2016, comenzando a implementarse en el año 2018. El presente trabajo intenta
dar cuenta de lo que fue la experiencia en 2019 en el
caso de la Escuela EESO N°511 «Juana Azurduy» de
Santa Fe (Argentina).

 

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Biografía del autor/a

AGUSTINA BELÉN HUESPE, UNL

Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad
Nacional del Litoral
(FCE-UNL) Licenciada
en Economía por la FCE/
UNL. Cursando la Maestría
en Docencia Universitaria de
FHUC/UNL

MACARENA SANTA CRUZ, UNL

Escuela Superior de
Sanidad «Dr. Ramón Carrillo»
de la Universidad Nacional del
Litoral (ESS-UNL). Licenciada
en Terapia Ocupacional de
la ESS-UNL - Diplomada
en derechos humanos con
perspectiva de género- Acción
Social y 1) Universidad
Tecnológica Nacional

EMILCE LUCÍA CAROLLO, ES N° 511

Escuela de Enseñanza
Secundaria Orientada N°
511 «Juana Azurduy» (Santa
Fe). Docente de la EESO N°
511. Profesora en Ciencias
de la Educación - UCSF

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Publicado

2020-12-11

Cómo citar

HUESPE, A. B., SANTA CRUZ, M., & CAROLLO, E. L. (2020). La articulación entre la Educación Media y Educación Superior. La experiencia del Programa Nexos 2019 en la Escuela Nº 511 Juana Azurduy de la ciudad de Santa Fe, Argentina. Itinerarios Educativos, (13), 147–155. https://doi.org/10.14409/ie.v0i13.9885

Número

Núm. 13 (2020): Itinerarios Educativos

Sección

Experiencias y proyectos

Licencia

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