Nuevos Escenarios para la Educación Contemporánea

Autores

  • Edith Litwin

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i4.3925

Palavras-chave:

escenarios, paradojas, nuevas tecnologías, oficio del docente

Referências

Publicado

2010-04-22

Edição

Seção

Artículos // Articles

Como Citar

Nuevos Escenarios para la Educación Contemporánea. (2010). Itinerarios Educativos, 1(4), 54-68. https://doi.org/10.14409/ie.v1i4.3925