De los libros de textos a la hipermedialidad: un cambio en los hábitos de estudio que aún genera controversias

Autores/as

Juan Manuel Rudi Departamento de Química Orgánica. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Grupo de Investigación en Diseño de Materiales para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales. Universidad Nacional del Litoral.
Paula Inés Gatti Departamento de Química Orgánica. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Grupo de Investigación en Diseño de Materiales para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales. Universidad Nacional del Litoral.
Rey María Carolina Departamento de Química Orgánica. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Grupo de Investigación en Diseño de Materiales para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales. Universidad Nacional del Litoral.
Larpin Daniel Alberto Carlos Departamento de Química Orgánica. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Grupo de Investigación en Diseño de Materiales para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales. Universidad Nacional del Litoral.

materiales educativos, hipermedialidad, hábitos de estudio

El siguiente artículo contiene reflexiones sobre las nuevas metodologías para la elaboración de materiales educativos.

No contiene por tratarse de reflexiones.