El Docente Estratégico y los Mapas Conceptuales como Patrones de Organización de la Currícula Basada en Resolución de Problemas

  • Alicia M. Costamagna
Palabras clave: currícula modular, unidades problemas, docente estratégico, mapas conceptuales
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Publicado
2005-12-18
Cómo citar
Costamagna, A. M. (2005). El Docente Estratégico y los Mapas Conceptuales como Patrones de Organización de la Currícula Basada en Resolución de Problemas. Aula Universitaria, 1(5), 5-12. https://doi.org/10.14409/au.v1i5.988
Sección
Artículos