Los Profesores de Historia y el Papel de la Lectura en sus Clases
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v1i14.1675Palabras clave:
Lectura, enseñanza de la historia, representaciones de los docentesReferencias
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Publicado
2010-02-17
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Los Profesores de Historia y el Papel de la Lectura en sus Clases. (2010). Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(14), 57-71. https://doi.org/10.14409/cya.v1i14.1675












