Artículos: La relación pasado–presente en la enseñanza de la historia en la educación secundaria obligatoria catalana

Enrique Muñoz Reyes; Joan Pagès Blanch

doi:10.14409/cya.v1i16.1713

Artículos: La relación pasado–presente en la enseñanza de la historia en la educación secundaria obligatoria catalana

Autores/as

Enrique Muñoz Reyes
Joan Pagès Blanch

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1713

Palabras clave:

representaciones sociales, enseñanza de la historia, tiempo histórico

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Resumen
Texto Completo

Publicado

2012-02-17

Cómo citar

Muñoz Reyes, E., & Blanch, J. P. (2012). Artículos: La relación pasado–presente en la enseñanza de la historia en la educación secundaria obligatoria catalana. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(16), 11–37. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1713