Narrativas y discursos: Intenciones y tensiones del vínculo entre Historia y ciudadanía en la escuela secundaria básica de la provincia de Buenos Aires

Authors

  • Valeria Morras

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4743

Keywords:

Historia escolar, formación ciudadana, identidad, diversidad cultural

References

Published

2015-05-12

How to Cite

Narrativas y discursos: Intenciones y tensiones del vínculo entre Historia y ciudadanía en la escuela secundaria básica de la provincia de Buenos Aires. (2015). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 18/19, 183-197. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4743

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