Las prácticas comunicativas en la co–construcción de conocimiento entre la academia y las organizaciones de migrantes para la incidencia de políticas públicas en Argentina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2022.16.Ene-Jun.e0012

Palabras clave:

migrantes, prácticas comunicativas, extensión universitaria, conocimiento, ENMA

Resumen

Este artículo analiza las prácticas comunicativas que se dieron en torno a la experiencia de la primera Encuesta Nacional Migrante de Argentina 2020, desarrollada en conjunto por el eje Migración y Asilo de la Red Institucional Orientada a la Solución de Problemas en Derechos Humanos del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y organizaciones de migrantes y de derechos humanos. Con la expansión de la pandemia por COVID–19, las organizaciones de migrantes alertaron sobre la situación de extrema vulnerabilidad y precariedad en la que se encontraban personas migrantes en el país. Por ello, se propuso generar datos e información estadística que pudieran incidir en las políticas públicas estatales. Consideramos que la Encuesta planteó un enfoque y abordaje novedosos a partir de un trabajo articulado de co–construcción de conocimientos entre la comunidad académica y las organizaciones
en un vínculo dialógico y democrático.

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Publicado

2022-07-01

Cómo citar

Costanzo, G., & Sander, J. (2022). Las prácticas comunicativas en la co–construcción de conocimiento entre la academia y las organizaciones de migrantes para la incidencia de políticas públicas en Argentina. +E: Revista De Extensión Universitaria, 12(16.Ene-Jun), e0012. https://doi.org/10.14409/extension.2022.16.Ene-Jun.e0012