De la Construcción de Estrategias de Aprendizaje que Ayuden a los Alumnos a Mejorar su Rendimiento Académico. Reflexiones Teóricas sobre una Propuesta Didáctica

Marcela Manuale

doi:10.14409/fabicib.v6i1.712

De la Construcción de Estrategias de Aprendizaje que Ayuden a los Alumnos a Mejorar su Rendimiento Académico. Reflexiones Teóricas sobre una Propuesta Didáctica

Autores/as

Marcela Manuale

DOI:

https://doi.org/10.14409/fabicib.v6i1.712

Palabras clave:

estrategia de aprendizaje, aprender a aprender, intervencion pedagogica

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Publicado

2005-12-06

Cómo citar

Manuale, M. (2005). De la Construcción de Estrategias de Aprendizaje que Ayuden a los Alumnos a Mejorar su Rendimiento Académico. Reflexiones Teóricas sobre una Propuesta Didáctica. FABICIB, 6(1), 213–221. https://doi.org/10.14409/fabicib.v6i1.712