Espacio para estudiantes: Crisis educativa y alternativas pedagógicas. El caso del proyecto político–pedagógico del “Movimento dos Trabalhadores Sem Terra” de Brasil

Autores/as

  • Victoria Manessi

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3946

Palabras clave:

prácticas pedagógicas, educación, autogestión democrática

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Publicado

2011-04-22

Cómo citar

Manessi, V. (2011). Espacio para estudiantes: Crisis educativa y alternativas pedagógicas. El caso del proyecto político–pedagógico del “Movimento dos Trabalhadores Sem Terra” de Brasil. Itinerarios Educativos, 1(5), 175–186. https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3946

Número

Núm. 5 (2011): Itinerarios Educativos

Sección

Artículos // Articles

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