Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional

Autores/as

  • Nelson Marcionni Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.14409/ne.v0i10.6229

Palabras clave:

enseñanza del derecho

Resumen

Hacia la reorganización de la propuesta curricular
de los estudios del derecho internacional público
desde el concepto normativa básica de la humanidad:
aportes para develar un currículo oculto, descolonizar,
democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas
de la comunidad internacional

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Publicado

2017-02-01

Cómo citar

Marcionni, N. (2017). Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional. Revista De La Facultad De Ciencias Jurídicas Y Sociales. Nueva Época, (10), 191. https://doi.org/10.14409/ne.v0i10.6229

Número

Núm. 10 (2016): Nueva Epoca

Sección

Artículos