Desarrollo Territorial, Ciudadanía y Escuelas Rurales: una Reflexión para el Caso Uruguayo

Autores/as

  • Alberto Riella
  • Rossana Vitelli

DOI:

https://doi.org/10.14409/pampa.v1i1.3123

Palabras clave:

desarrollo territorial, ciudadanía, capital social, escuela rural

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Publicado

2005-03-25

Cómo citar

Riella, A., & Vitelli, R. (2005). Desarrollo Territorial, Ciudadanía y Escuelas Rurales: una Reflexión para el Caso Uruguayo. Pampa, 1(1), 131–146. https://doi.org/10.14409/pampa.v1i1.3123

Número

Núm. 1 (1): PAMPA

Sección

Artículos