La Construcción de Significado sobre los Hechos de la Ciencia en los Textos que Producen los Alumnos Ingresantes a la Universidad

Mattioli, E. I. (2007). La Construcción de Significado sobre los Hechos de la Ciencia en los Textos que Producen los Alumnos Ingresantes a la Universidad. Texturas, 1(7), 91–100. https://doi.org/10.14409/texturas.v1i7.2855