La teoría del conflicto social de John Dewey

Autores/as

  • Livio Mattarollo Universidad Nacional de La Plata (UNLP) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina

DOI:

https://doi.org/10.14409/topicos.2023.45.e0045

Palabras clave:

Filosofía social, Conflicto social, Grupos, Intereses, Democracia, Pragmatismo

Resumen

Durante las primeras décadas del siglo XX el filósofo pragmatista John Dewey perfila una filosofía social que incluye una teoría del conflicto social. Estas ideas encuentran su mejor desarrollo en las conferencias dictadas en China (1919-1921). En este marco, el presente artículo busca (i) introducir el “tercer tipo” de filosofía social propuesto por Dewey, abocada a resolver problemas concretos mediante la convergencia entre método científico y propósitos morales; (ii) reconstruir la teoría del conflicto social, teoría que presta especial atención a los conflictos de intereses y de principios de organización social entre grupos determinados; (iii) comparar el estándar normativo de evaluación del desarrollo social presentado en las conferencias con la noción de democracia como “experiencia conjunta comunicada” planteada por Dewey en Democracia y Educación (1916); y finalmente (iv) sopesar los aportes de la teoría del conflicto social al pensamiento filosófico-político del pragmatista. Desde allí se afirma que el estándar normativo de las conferencias es consistente con el enfoque conceptual en curso y que la teoría del conflicto social, aun cuando fuera posteriormente abandonada, fortalece la perspectiva deweyana pues incorpora una dimensión de análisis indispensable para todo tratamiento descriptivo-normativo de la sociedad y ofrece herramientas promisorias para abordar problemas sociales contemporáneos.

Biografía del autor/a

Livio Mattarollo, Universidad Nacional de La Plata (UNLP) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina

Licenciado, Profesor y Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de La Plata. Sus áreas de interés son la filosofía del conocimiento, la filosofía política y la filosofía de las ciencias. Es becario del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas con lugar de trabajo en el Centro de Investigaciones en Filosofía del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP). Actualmente se desempeña como docente en la cátedra de Lógica de la Facultad de Psicología y en el Colegio Nacional Rafael Hernández (ambos de la UNLP), al tiempo que es miembro del Grupo de Estudios Pragmatistas.

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Publicado

07-09-2023

Cómo citar

Mattarollo, L. (2023). La teoría del conflicto social de John Dewey. Tópicos. Revista De Filosofía De Santa Fe, (45), e0045. https://doi.org/10.14409/topicos.2023.45.e0045