Análisis de las necesidades psicoafectivas de personas puérperas en tres hospitales públicos de la provincia de Santa Fe en 2021
DOI:
https://doi.org/10.14409/sigme.2023.1.e0002Keywords:
psycho-affective needs, support, experienceAbstract
People going through the puerperium recognize in themselves certain psycho-affective needs that vary according to individual characteristics and experiences, leading to the search for support and affection. These needs are essential for the emotional balance of the person and are important during the puerperium as a transition stage. The aim of this research was to analyze the psycho-affective needs that arose during the puerperium in adults treated in three public hospitals in the cities of Santa Fe, Ceres and Rafaela. A quantitative, observational, analytical, cross-sectional study was carried out with 81 women who agreed to participate voluntarily, through a virtual, anonymous and free survey. 39.5% experienced the puerperal stage as a negative experience. The relationship between the parity and experience variables was significant. In conclusion, it is suggested that health professionals in contact with this population receive training and updates in order to promote the achievement of a positive experience in all puerperal women, through the creation of suitable spaces that meet the needs of each person.
References
Alemany, M. J. y Velasco, J. (2005). Aspectos emocionales que rodean el nacimiento. Estado de la cuestión. Matronas Profesión, 6(4),23-27. Disponible en: https://www.federacion-matronas.org/wp- content/uploads/2018/01/vol6n4pag23-27.pdf
Corrigan, C.P., Kwasky, A.N. y Groh, C.J. (2015). Social Support, Postpartum Depression, and Professional Assistance: A Survey of Mothers in the Midwestern United States. Revista The Journal of Perinatal Education, 24 (1),48– 60. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4720860/pdf/JPE_Vol024-001_A07_048-060.pdf
Escobar, C. y Gonzales, C. (2020). Puerperios diversos. Ps Perinatal (3). Disponible en https://www.psicologosdistritox.org/wp-content/uploads/2020/12/Revista-Perinatal-N3.pdf (último acceso 23/05/2021)
Espinar Álava, E. y Vigueras Moreno, J. (2020). Experiental Learning and its Impact on Today´s Education. Revista Cubana de Educación. Superior.39(3)12. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142020000300012 (último acceso 25/09/21)
Fuentes, M. y Alvarez, S. (2020) Resonancia afectiva del cuerpo emocional de la persona que amamanta. Una mirada hacia las intervenciones de los equipos de Salud. Revista PS Perinatal, (3). Disponible en https://www.psicologosdistritox.org/wp-content/uploads/2020/12/Revista-Perinatal- N3.pdf (último acceso 23/05/2021)
Galimberti, D. (2015). Violencia Obstétrica. Disponible en: http://fasgo.org.ar/images/Violencia_obstetrica.pdf (último acceso 22/05/2021)
Gomez,E. (1991). Factores psicosociales en el embarazo, parto y puerperio. Revista Clínica y Salud, 2(3),257-269. Disponible en https://journals.copmadrid.org/clysa/archivos/1991/vol3/arti3.htm (último acceso 22/05/2021)
International Confederation of Midwives. (2017) Documento Básico Definición International de Matrona de la ICM. Disponible en: https://www.internationalmidwives.org/assets/files/definitions-files/2020/07/8.1- definition-of-the-midwife_es.pdf
Moyano, I. y Sierra, A. (2020). Depresión postparto: de la era victoriana a la era de la pandemia. Revista Ps Perinatal. (3)1-13. Disponible en: https://www.psicologosdistritox.org/wp-content/uploads/2020/12/Revista-Perinatal- N3.pdf
MSAL (2020). Medidas generales para garantizar el acompañamiento de la persona gestante o cursando el puerperio en el contexto de pandemia covid-19.2020Acceso 4 de mayo 2021. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.sogba.org.ar/images/Medidas_generales_de_acompanamiento_de_la_persona_gestante_o_puerpera_COVID-19.pdf
Organización Mundial de la Salud. (2018). Recomendaciones de la OMS para los cuidados durante el parto, para una experiencia de parto positiva. Disponible en: https://www.who.int/reproductivehealth/publications/intrapartum-care-guidelines/es/ (último acceso 13/05/2021)
Ostacoli, L., Cosma, S., Bevilacqua, F., Berchialla, P., Bovetti, M., Carosso, A. R., Malandrone, F., Carletto, S., & Benedetto, C. (2020). Psychosocial factors associated with postpartum psychological distress during the Covid-19 pandemic: a cross-sectional study. BMC pregnancy and childbirth, 20(1), 703. https://doi.org/10.1186/s12884-020-03399-5
Oviedo, D. (2016) Madre no hay una sola: experiencias diversas de maternidades en la etapa de puerperio. Revista con X. [Internet]. 2016 12(2). Disponible en https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/CXe012/3050
Pascual, C.P., Artieta Pinedo, I., Grandes, G., Espinosa Cifuentes, M., Gaminde Inda, I. y Payo Gordon, J. (2016). Necesidades percibidas por las mujeres respecto a su maternidad. Estudio cualitativo para el rediseño de la educación materna. Aten Primaria. 48(10),657-664. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021265671630066X (último acceso 13/05/2021)
Ramos Morcillo, A.J., Rodríguez Castilla, F. y Jordán Valenzuela, M. (2009). Cuidados en el puerperio normal. Intervenciones en el embarazo, parto y puerperio.
Salim, N. R., Araújo, N. M., & Gualda, D. M. (2010). Body and sexuality: puerperas' experiences. Revista latino-americana de enfermagem, 18(4), 732–739. https://doi.org/10.1590/s0104-11692010000400011
Schwarcz, R., Fescina, R. y Duverges C. (2016). Obstetricia. El Ateneo. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2019). Semana Mundial del Parto Respetado. Una cuestión de derecho. Disponible en: https://www.unicef.org/argentina/parto- respetado (último acceso 13/05/2021)
Zabarin Cogollo, S. y Sanchez Pabon, D. (2009). Implicaciones del bullying o maltrato entre pares en el desarrollo psicoafectivo de niños y niñas en etapa de latencia. Psicogente,12(22),407-421. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497552354013 (último acceso 20/05/2021).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Lucía Virginia Mandril, Camila María Ricci
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
