Dossier: La Formación de Profesores de Historia en Debate: La formación del profesor de Historia en la Universidad Nacional de La Plata Gonzalo de Amézola

Autores/as

Gonzalo de Amézola

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1700

Palabras clave:

Formación disciplinar, correlación de estudios, didácticas específicas, talleres de enseñanza

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Publicado

2011-02-17

Cómo citar

de Amézola, G. (2011). Dossier: La Formación de Profesores de Historia en Debate: La formación del profesor de Historia en la Universidad Nacional de La Plata Gonzalo de Amézola. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(15), 178–195. https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1700

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Número

Núm. 15 (2011): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos

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