La enunciación literaria como posición extranjera

Hipótesis sobre su enseñanza e investigación en la Argentina

Autores/as

  • Álvaro Fernández Bravo Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

DOI:

https://doi.org/10.14409/eltaco.2023.18.e0121

Palabras clave:

literatura nacional, nueva literatura comparada, cosmopolitismo, Teoría literaria

Resumen

Este artículo analiza la posición de las así llamadas «literaturas extranjeras» en el currículum universitario de los estudios literarios en la Argentina. A través de un recorte que examina diversos casos en que la nacionalidad resulta insuficiente para abordar la complejidad del texto literario, se revisan consensos establecidos y se actualiza un debate que atraviesa el campo de la literatura comparada. Se trata de una discusión necesaria para repensar la organización del conocimiento literario y la economía de los saberes en las humanidades y formular alternativas para enseñar e investigar literatura más allá de las fronteras nacionales, en un marco cosmopolita, alejado tanto de marcas eurocéntricas como de agendas provincianas y chauvinistas.

Publicado

2023-11-16

Cómo citar

Fernández Bravo, Álvaro. (2023). La enunciación literaria como posición extranjera: Hipótesis sobre su enseñanza e investigación en la Argentina. El Taco En La Brea, (18), e0121. https://doi.org/10.14409/eltaco.2023.18.e0121

Número

Sección

Dossier

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