Literaturas comparadas: sobre el feliz extrañamiento en la lectura contrastiva
DOI:
https://doi.org/10.14409/eltaco.10.20.e0163Palavras-chave:
literatura comparada, América Latina, comparatismo contrastivo, lectura, extrañamientoResumo
Este trabajo tiene dos objetivos: por un lado, busca realizar un recorrido histórico crítico —necesario— de la literatura comparada como disciplina e interdisciplina, para comprender los diversos significados en diferentes contextos y tiempos. ¿De qué hablamos cuando hablamos de literatura comparada? Por otro lado, este artículo tiene como propósito contribuir a la construcción de un abordaje metodológico de la literatura comparada que se focalice en el comparatismo contrastivo latinoamericano como campo interdisciplinario, en la lectura del nuevo conjunto intercultural que ilumina otras perspectivas analíticas y en el concepto de extrañamiento que desafía la mirada.