El ejercicio del derecho a la educación y la comunicación en la formación universitaria a partir de una propuesta de extensión

Autores/as

  • Aixa Boeykens Universidad Nacional de Entre Ríos

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6373

Resumen

El Proyecto de Curricularización de la Extensión “Periodismo en la Universidad y la Escuela Secundaria desarrolla producciones comunicacionales entre estudiantes y docentes de ambos niveles educativos. Este proceso de trabajo
sitúa a la extensión como una instancia de diálogos y aprendizajes entre actores e instituciones. Se producen contenidos periodísticos desde una perspectiva que
considera a la comunicación como un derecho y a los medios como un servicio público. A partir de 2016 y durante 2017 investigaremos qué incidencias tiene la
formación en extensión en los estudiantes del ciclo medio y superior. Este trabajo se lleva adelante en el Taller de Producción Periodística de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos en conjunto con la cátedra Sociología de la Educación.

Biografía del autor/a

Aixa Boeykens, Universidad Nacional de Entre Ríos

Directora del Proyecto Prácticas Integrales y Territorio de la Secretaría de Extensión Universitaria y Cultura

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Publicado

2017-03-08

Cómo citar

Boeykens, A. (2017). El ejercicio del derecho a la educación y la comunicación en la formación universitaria a partir de una propuesta de extensión. +E: Revista De Extensión Universitaria, 6(6), 416–421. https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6373

Número

Núm. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"

Sección

Intervenciones