Investigar desde la extensión: apuesta a una epistemología pasional y rebelde

Autores/as

  • Dulcinea Cardozo Universidad de la República, Uruguay.

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7838

Palabras clave:

integralidad, etnografía, epistemología pasional y rebelde

Resumen

En este artículo pretendemos abordar algunos aportes epistemológicos y teórico–metodológicos presentes en nuestra investigación de tesis de la Maestría en Psicología Social de la Universidad de la República. Se produce desde un entramado de prácticas de extensión y enseñanza que llevamos adelante junto a estudiantes y egresados de distintas disciplinas, así como actores sociales no universitarios, en el desafío de generar espacios y tiempos que habiliten experienciar y pensar juntos. Fue una apuesta a producir conocimiento desde la integralidad, desafiándonos a generar nuevos pensamientos desde nuestras afectaciones y superar las dicotomía académico–militante que fuertemente se hace carne en nuestras prácticas universitarias. Esta perspectiva la denominamos pasional y rebelde, ya que no nos consideramos ni académicos, ni militantes, sino sujetos de la experiencia y, por lo tanto, sujetos políticos y pasionales de nuestra vida, que incluye otra academia y otras relaciones que van siendo parte de una apuesta a una revolución molecular en el marco de una lucha por mundos vivibles para todas y todos.

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Publicado

2018-12-20

Cómo citar

Cardozo, D. (2018). Investigar desde la extensión: apuesta a una epistemología pasional y rebelde. +E: Revista De Extensión Universitaria, 8(9), 53–71. https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7838