Dialogue of evidences for community action: an emerging proposal for an experience of prevention of dengue and leptospirosis in Santa Fe

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2024.21.Jul-Dic.e0013

Keywords:

evidence dialogue, participatory action research, dengue, leptospirosis, university extension

Abstract

The “Colectivo de Trabajo en Ambiente y Salud” of the Universidad Nacional del Litoral has been working in the territory in an interdisciplinary way since 2018. This article reports on an experience, promoted by this Collective, for the training of health promoters on dengue and leptospirosis prevention in the Alto Verde neighborhood of the city of Santa Fe. From this experience emerges a conceptual and methodological participatory proposal that we call “Dialogue of Evidences for Collective Action” and that articulates three types of evidences for the diagnosis of the initial situation in the territory. These evidences operate as indicators and challenges to be overcome through participatory actions: the internal ones focus on local knowledge, the external ones on academic knowledge and from the dialogue between both, the collective evidences are synthesized. Finally, from the collaborative reading of the exchanges, a dialogic evidence is formed.

Author Biographies

Christian Avalos, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas–Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

Licenciado en Biodiversidad por la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Becario Doctoral Conicet, con lugar de trabajo en el Departamento de Ciencias Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la UNL. Estudiante del Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ambiente y Salud de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Autor y coautor de trabajos interdisciplinares. Las áreas académicas de actuación son: salud colectiva, eco-epidemiología y ecología de enfermedades. Forma parte del grupo colaborador de proyectos de extensión de la UNL junto al Colectivo de Trabajo en Ambiente y Salud (CoTAS). Experiencia previa territorial en ONG y organizaciones sociales sobre abordajes integrales de salud. Actualmente participa e impulsa programas de streaming de divulgación científica sobre temáticas sociales y ambientales.

Leda Beltramo, Universidad Nacional del Litoral

Estudiante de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL. Autora y coautora de trabajos y publicaciones interdisciplinarias relacionadas a dengue, leptospirosis y riesgo hídrico en costas de la ciudad de Santa Fe. Desde el año 2019 forma parte del grupo CoTAS trabajando en distintas acciones territoriales y talleres comunitarios. Actualmente es becaria de extensión de un dispositivo de Acción en Extensión en Territorio (AET) denominado “Formación de Promotores Locales de Salud para el desarrollo de estrategias para la prevención de dengue y leptospirosis en Alto Verde”.

Mariana Sanmartino, Instituto de Física de Líquidos y Sistemas Biológicos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas–Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

Doctora en Ciencias de la Educación (Universidad de Ginebra). Especialista en Ciencias Sociales con mención en Salud (FLACSO). Especialista en Epistemologías del Sur (CLACSO), Diplomada en Gestión y Políticas de Salud Internacional y Soberanía Sanitaria (CLACSO) y Bióloga (UNC). Investigadora Independiente del Conicet en el Grupo de Didáctica de las Ciencias, IFLYSIB (Conicet–UNLP) con el tema de investigación “Análisis y desarrollo de entornos didácticos y propuestas de promoción de la cultura científica para abordar la problemática de Chagas en contextos educativos y comunitarios diversos”. Desarrolla tareas de investigación, docencia, extensión y comunicación pública de las ciencias, participa en proyectos de extensión de la UNLP desde el año 2008 de manera ininterrumpida y coordina el Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?

Diego Mendicino, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas–Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

Doctor en Ciencias de la Salud (UNC). Magister en Medicina Tropical e Higiene (UNNE). Diplomado en Salud Comunitaria (UNR). Bioquímico (UNL). Investigador del Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (FBCB-UNL). JTP de Epidemiología y Salud Pública (FBCB-UNL). Investigador en Salud de Conicet. Director de Proyectos de Investigación y Extensión sobre socio-epidemiología de enfermedades regionales (chagas, dengue, leptospirosis). Integrante del Grupo CoTAS.

References

Andersson, N., Nava–Aguilera, E., Arosteguí, J., Morales–Perez, A., Suazo–Laguna, H., Legorreta–Soberanis, J., Hernández–Álvarez, C. (…) & Harris, E. (2015). Evidence based community mobilization for dengue prevention in Nicaragua and Mexico (Camino Verde, the Green Way): cluster randomized controlled trial. Bmj, 351. https://doi.org/10.1136/bmj.h3267

Ávalos, C. A., Costa, F., Mendicino, D., Sanmartino, M., Beltramo, L., Rodriguez, L. B., (...) & Previtali, A. (2024). Design of dengue and leptospirosis prevention strategies through participatory interventions in comparison with vertical strategies in riverside areas of Alto Verde (Santa Fe Capital): Preliminary results. SCT Proceedings in Interdisciplinary Insights and Innovations, 2, 286-286. https://doi.org/10.56294/piii2024286

Ávalos, C. A., Cristaldi, M. A., Mendicino, D. A. y Previtali, M. A. (2023). Diferencias en la asociación de las incidencias de dengue y leptospirosis respecto a la vulnerabilidad socio-sanitaria en la ciudad de Santa Fe, Argentina/Diferencias en la asociación de incidencias de dengue y leptospirosis respecto a la vulnerabilidad sociosanitaria en la ciudad de Santa Fe, Argentina. Medicina Social/Social Medicine, 16(1), 13–21. https://medicinasocial.info/index.php/medicinasocial/article/view/1483

Balcazar, F. E. (2003). Investigación acción participativa (IAP): Aspectos conceptuales y dificultades de implementación. Fundamentos en humanidades, (7), 59-77.

Basile, G., Santos, O., Hernández Reyes, A., Lima, L. (2024). Crisis epidemiológica del Dengue en Latinoamérica y el Caribe: determinación de procesos críticos urbanos, mortalidad agravada y la impotencia de la salud pública. Coordinación regional del Grupo de Trabajo CLACSO. Salud internacional y soberanía sanitaria. https://www.clacso.org/crisis-epidemiologica-del-dengue-en-latinoamerica-y-el-caribe-determinacion-de-procesos-criticos-urbanos-mortalidad-agravada-y-la-impotencia-de-la-salud-publica

Blesio, H. (2020). Mesa de Trabajo Intersectorial en Salud de Santa Fe: una estrategia de participación colectiva para la prevención del dengue. +E: Revista De Extensión Universitaria, 10(12). https://doi.org/10.14409/extension.2020.12.Ene-Jun.9090

Boffelli, M., Sordo, S. & Stepanic, E. (2022). Avances y desafíos en los procesos de institucionalización de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial en la UNL. En Boffelli M. y Sordo, S. (Comps.). Integración docencia y extensión. Otra forma de enseñar y aprender (3) (pp. 25–37). Universidad Nacional del Litoral.

Breilh, J. (2010). La epidemiología crítica: una nueva forma de mirar la salud en el espacio urbano. Salud colectiva, 6, 83-101.

Calderón, J. & López, D. (2013). Orlando Fals Borda y la investigación acción participativa: aportes en el proceso de formación para la transformación. Memoria del I Encuentro hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América realizado en el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini, 11.

Cristaldi, M. A., Catry, T., Pottier, A. et al. (2022). Determinación de la distribución espacial de la idoneidad ambiental y socioeconómica para la leptospirosis humana frente a datos epidemiológicos limitados. Infect Dis Poverty, 11, 86. https://doi.org/10.1186/s40249-022-01010-x

Díez Tetamanti, J. M., Escudero, H. B., Carballeda, A., Barberena, M., Hallak, Z., Rocha, E. (...) & Romero, N. (2017). Cartografía social: investigación e intervención desde las ciencias sociales, métodos y experiencias de aplicación.

Fals Borda, O. (1985). Conocimiento y Poder popular. Siglo XXI Editores.

Fals Borda, O. y Rodríguez Brandao C. (1987). Investigación Participativa. La Banda Oriental.

Fals Borda, O. & Moncayo, V. M. (2009). Una sociología sentipensante para América Latina. Siglo del hombre.

Freire, P. (1978). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores.

Heinrich, V. T., Cattáneo, V. C. & Perticará, M. A. (2022). La comunicación en la Red Interinstitucional y Social Alto Verde: una experiencia comunitaria en pandemia. +E: Revista De Extensión Universitaria, 12(17.Jul-Dic), e0026. https://doi.org/10.14409/extension.2022.17.Jul-Dic.e0026

Heinrich, V., Mines, P., Reinheimer, B. & Cabrera, H. (2019). Construcción y representación de la identidad de Alto Verde y La Boca. Trabajo conjunto entre la Red Interinstitucional y Social de Alto Verde y la Universidad Nacional del Litoral. +E: Revista De Extensión Universitaria, 9(11), 69–91. https://doi.org/10.14409/extension.v9i11.Jul-Dic.8727

Iucci, C. (2023). Editorial #18. Integralidad de funciones universitarias. +E: Revista de Extensión Universitaria, 13(18.Ene-Jun), e0001. https://doi.org/10.14409/extension.2023.18.Ene-Jun.e0001

Kuttel, V. Y., Rodeles, L. M., Carrera, L. I. & Reus, V. (2021). Ambiente, comunidad y salud: un trabajo de campo sobre la leptospirosis en San José del Rincón, Argentina. +E: Revista De Extensión Universitaria, 11(15.Jul-Dic), e0015. https://doi.org/10.14409/extension.2021.15.Jul-Dic.e0015

Ledogar, R. J., Arosteguí, J., Hernández–Álvarez, C., Morales–Perez, A., Nava–Aguilera, E., Legorreta–Soberanis, J., (...) & Andersson, N. (2017). Mobilising communities for Aedes aegypti control: the SEPA approach. BMC public health, 17, 103–114.https://doi.org/10.1186/s12889-017-4298-4

Leguizamón, S., Sánchez, M. L. & Heinrich, V. (2021). Ambiente, extensión universitaria y pandemia: reconfiguraciones institucionales en la Universidad Nacional del Litoral. +E: Revista De Extensión Universitaria, 11(14.Ene-Jun), e0014. https://doi.org/10.14409/extension.2021.14.Ene-Jun.e0014

López, M. S., Jordan, D. I., Blatter, E., Walker, E., Gómez, A. A., Müller, G. V., (...) & Estallo, E. L. (2021). Dengue emergence in the temperate Argentinian province of Santa Fe, 2009–2020. Scientific Data, 8(1), 134. https://doi.org/10.1038/s41597-021-00914-x

Macchiarola, V. (2022). Extensión crítica: Aproximaciones epistemológicas a una práctica universitaria alternativa. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 7(1), 1–14.

María, P. (2020). Educación popular. Para una pedagogía emancipadora Latinoamericana. http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/698

Martins M. H. D. M. & Spink, M. J. P. (2020). A leptospirose humana como doença duplamente negligenciada no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, 25, 919–928. https://doi.org/10.1590/1413-81232020253.16442018

Mato, D. (2018). Repensar y transformar las universidades desde su articulación y compromiso con las sociedades de las que forman parte. +E: Revista de Extensión Universitaria, 8(9), 38–52. https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7837

Menéndez, E. L. (2005). El modelo médico y la salud de los trabajadores. Salud colectiva, 1, 9-32. https://doi.org/10.18294/sc.2005.1

Mihura, E. R., Imhof, A. & Mines, P. (2021). El Programa Ambiente y Sociedad de la Universidad Nacional del Litoral: 15 años re–construyendo las relaciones naturaleza–cultura. +E: Revista De Extensión Universitaria, 11(14.Ene-Jun), e0015. https://doi.org/10.14409/extension.2021.14.Ene-Jun.e0015

Mines, P. & Giavedoni, R. (2017). Guardianes del río. Reflexiones sobre lo que hacemos y aprendemos al lado del agua. +E: Revista De Extensión Universitaria, 6(6), 224–231. https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6346

REC (2024). Reporte epidemiológico de Córdoba 2816. https://www.reporteepidemiologico.com.ar/page1.html

Reyna, M. L. & Iucci, C. (2022). Sistema Integrado de Programas, proyectos y prácticas de extensión universitaria: 25 años construyendo comunidad, 1995–2020. Universidad Nacional del Litoral. https://hdl.handle.net/11185/6353

Rosati, G. F., Olego, T. A. & Vazquez Brust, H. A. (2020). Vulnerabilidad sanitaria 2010–2018. Poblaciones. Fundación Bunge y Born. https://mapa.poblaciones.org/map/19501/#/@-37.747708,-63.632813,0z/l=40201!v0!w0

Whelan, J. (2006). Community decision-making and empowerment: findings from six years of Citizen Science research. En Cooperative Research Centre for Coastal Zone, Estuary and Waterway Management, Griffith University’s Faculty of Environmental Sciences, Conference proceedings: Coast to Coast–Australia’s national coastal conference.

Zabaleta, V. (2018). La construcción de conocimiento y la integralidad de funciones en la agenda actual de la extensión universitaria. +E: Revista de Extensión Universitaria, 8(8), 12–25. https://doi.org/10.14409/extension.v8i8.Ene-Jun.7710

e0013

Downloads

Published

2024-11-28

How to Cite

Avalos, C., Beltramo, L., Sanmartino, M., & Mendicino, D. (2024). Dialogue of evidences for community action: an emerging proposal for an experience of prevention of dengue and leptospirosis in Santa Fe. +E: University Extension Journal, 14(21.Jul-Dic), e0013. https://doi.org/10.14409/extension.2024.21.Jul-Dic.e0013

Issue

No. 21.Jul-Dic (2024): +E: "Methodological approaches in university extension"

Section

Intervenciones

License

Copyright (c) 2024 Christian Avalos, Leda Beltramo, Mariana Sanmartino, Diego Mendicino

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.