University extension in the territory and territory in university extension. Contributions to the discussion from geography

Authors

  • Mariana Arzeno Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Geografía. Universidad de Buenos Aires, Argentina.

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v8i8.Ene-Jun.7709

Keywords:

territory, space, university extension

Abstract

The paper’s goal is to problematize the use of the concept of territory within the field of university extension. To this end, we discuss some approaches to space and territory developed by geographers in order to assess possible theoretical–methodological connections between territory and university extension as well as their possible practical–political implications. In particular, three complementary ways of understanding the territory developed within Brazilian critical geography are discussed: as a field of forces, as an appropriated space, and as a multiple experience. The article concludes that considering the complexity of the concept of territory and the multiplicity of our territorialisations is central for rethinking about the social function of university extension.

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Published

2018-12-03

How to Cite

Arzeno, M. (2018). University extension in the territory and territory in university extension. Contributions to the discussion from geography. +E: University Extension Journal, 8(8), 3–11. https://doi.org/10.14409/extension.v8i8.Ene-Jun.7709