El desafío de articular una experiencia extensionista a la currícula del taller de diseño

Autores

  • Martín Bomrad Universidad Nacional del Litoral
  • Horacio Gorodischer Universidad Nacional del Litoral
  • Silvia Torres Luyo Universidad Nacional del Litoral
  • Mariana Oliva Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6374

Resumo

En el taller de Diseño III de la carrera Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual, en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad
Nacional del Litoral, el cuerpo docente trabajó los contenidos curriculares de la materia adaptándolos y aplicándolos a una situación real y concreta en el
marco de un Proyecto de Extensión de Cátedra. El desafío que se presentaba era doble: por un lado, poder cumplir con el proceso de aprendizaje habitual, respondiendo a los contenidos y consignas fijadas en el programa de la materia, y por el otro, atender a las especificidades del caso con el objetivo de satisfacer las expectativas y necesidades reales del comitente. El proceso del proyecto y los
alcances obtenidos demostraron que cumplir con el desafío era una tarea posible. 

Biografia do Autor

Martín Bomrad, Universidad Nacional del Litoral

Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Horacio Gorodischer, Universidad Nacional del Litoral

Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Silvia Torres Luyo, Universidad Nacional del Litoral

Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Mariana Oliva, Universidad Nacional del Litoral

Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Publicado

2017-03-08

Como Citar

Bomrad, M., Gorodischer, H., Torres Luyo, S., & Oliva, M. (2017). El desafío de articular una experiencia extensionista a la currícula del taller de diseño. +E: Revista De Extensão Universitária, 6(6), 422–429. https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6374