Submissões

Diretrizes para Autores

Diretrizes para a apresentação de artigos 

O artigo submetido deve ser original e inédito e escrito em processador de texto Word em espanhol, português ou inglês, dependendo da procedência dos autores. Os autores devem seguir as seguintes orientações:

1. AUTORES:

Até 4 autores. Podem escrever pesquisadores, docentes, extensionistas, estudantes, dirigentes e não docentes. Podem ser coautores membros de organizações governamentais ou civis ligadas às práticas de extensão universitária.

O Conselho Editorial preservará os dados de autoria antes do processo de revisão. Cada autor não poderá submeter mais de 1 artigo por chamada.

2. FORMATO DO ARTIGO:
Uma vez escolhida a seção na que se vai apresentar o artigo (ver Información para autores. 3. Tema e secciones), dever-se-á levar em conta:

1. Extensão dos artigos: 20 páginas.
2. Extensão das resenhas: 2 páginas para resenhas descritivas. 3 páginas para resenhas críticas.

Tamanho e tipografia: A4; Margens de 2 cm; Times New Roman 12; espaçamento simples entre linhas.

3. ESTRUTURA E CONTEÚDO:

1. Primeira página do artigo conterá: título do artigo; nome e sobrenome de cada autor; procedência acadêmica ou institucional; cargo e e-mail; número ORCID e tipo de contribuição referente à experiência relatada conforme taxonomia estipulada pelo CReDit. Deve indicar a que seção postula o artigo: Perspectivas, Desafios de gestão; Intervenções; Resenhas de livros.
2. Título: deve ser breve e representativo do conteúdo a desenvolver. Deve apresentar-se em três idiomas: espanhol, português e inglês.
3. Resumo: até 150 palavras na versão em espanhol, português e inglês.
4. Palavras-chave: até 5 palavras-chave ou expressões, em espanhol, português e inglês, separadas por ponto-e-vírgula.
5. Estrutura: o artigo deverá conter:
   - Uma introdução (que apresente os objetivos do artigo, a temática ou problema que vai abordar e a estrutura que vai ter o artigo).
   - A partir de uma série de títulos e/ou subtítulos, os autores poderão apresentar em forma coerente e com rigor teórico e conceitual o tema ou problema que aborda.
   - Uma reflexão final onde se recuperem as principais linhas apresentadas, podem apresentar-se os desafios, as limitações, etc., de acordo à seção a que se postule o artigo.
6. Citações: vão no corpo do texto. Normas APA (Ver exemplos).
7. Notas e esclarecimentos: devem incluir-se com a opção “Inserir notas de rodapé”. Não se incluirá nas notas a bibliografia (para o efeito estão as referências bibliográficas), exceto quando se tratar de um comentário sobre ela. Recomenda-se que as notas sejam breves. A tipografia deve ser Times New Roman 10.
8. Referências bibliográficas: só irão aquelas que foram mencionadas no corpo do artigo. Dispor-se-ão no final do artigo, em ordem alfabética. Normas APA (Ver exemplos).
9. Quadros, tabelas e figuras: habilita-se sua inclusão com o objetivo de ampliar e/ou facilitar informação do artigo.
   Quadros: são tabelas, geralmente de dupla entrada, que contêm texto.
   Tabelas: Expressão de relações numéricas, sobre as quais há referências ou explicações no texto; os dados devem dispor-se de maneira que se possam ler verticalmente.
   Figuras: são diagramas, organogramas, esquemas, desenhos, mapas, planos e gráficos estatísticos.
   
   Em todos os casos, vão com numeração arábica; devem ter título; mencionar a fonte e deve ser editável (para que o designer possa dispô-la segundo a estética da revista). 
   Não se admitem fotografias, anúncios ou cartazes promocionais.
   
   
10. Redação: o escrito deverá:
    - ter precisão e clareza na redação (evitar a redundância, o abuso de siglas, expressões  idiomáticas próprias de um país ou de uma região, considerar evidentes as lógicas institucionais). Dever-se-á fazer um esforço por procurar que a leitura do texto seja agradável.
    - possuir rigorosidade conceitual, sem perder de vista a diversidade de leitores que são público-alvo da revista.
    - apresentar referências conceituais para a extensão universitária e uma análise crítica que problematize o tema.
    - apresentar a condição prévia à prática de extensão, a situação que se desejou modificar e as mudanças verdadeiramente produzidas durante o processo da intervenção. Daí que não se admitam escritos que descrevam projetos recentemente aprovados ou com escassa trajetória no território.
    - dar conta da vinculação com os atores sociais com os que se trabalha.
    - Registrar os dados de suporte das investigações ou projetos referidos, de acordo com a Lei Argentina nº 26.899 sobre Repositórios Institucionais de Acesso Aberto.
11. Para resenha do livros:
    DADOS DE PUBLICAÇÃO
    - título do livro
    - Autor (es) do livro
    - Ano de publicação
    - Editorial
    - ISBN
    - Site de download gratuito (se você tiver um)
    - Capa (.pdf / .jpg)
    
    DADOS DO AUTOR DA REVISÃO
    - Nome e sobrenome completos
    - Composição institucional
    - Correio

4. REGRAS DA APA (exemplos e referências de citações)

          1. REFERÊNCIAS DO AUTOR NO CORPO DO TEXTO

Referências aos autores corpo do artigo

- Uma das teorias mais importantes é a Teoria da Psicologia dos Valores (González, 2010).

- Uma das teorias mais importantes é a proposta por González (2010).

- González (2010) propôs uma das teorias de valor mais importantes da psicologia.

Referências a uma obra de dois autores

- O fenômeno da percepção extra-sensorial tem sido amplamente criticado (González e Rojas, 2011).

- Uma das críticas mais contundentes é a de González e Rojas (2011).

- González e Rojas (2011) fizeram uma forte crítica ao fenômeno da percepção extra-sensorial.

Referências a uma obra com mais de dois autores

No caso de três ou mais autores, todos serão citados na primeira vez que seu trabalho for referenciado. A partir de então, será utilizado apenas o sobrenome do primeiro autor, seguido das palavras “et al.” e depois o ano de publicação. Aqui está um exemplo:

(Isso é feito na primeira vez que são citados no texto)

- As teorias de aprendizagem cognitiva têm sido importantes nesse sentido (Rojas, Vargas, González & Gutiérrez, 2007).

Em seguida, é citado da seguinte forma:

- A teoria da aprendizagem cognitiva de Rojas et al. (2007) expõe como um organismo pode aprender por outros meios.

- Outras formas de aprendizagem foram descritas na literatura sobre aprendizagem cognitiva (Rojas et al., 2007).

2. CITAÇÕES NO TEXTO

Citações textuais de duas linhas ou menos podem ser feitas consecutivamente no texto, usando aspas para indicar que se trata de uma citação textual. Ao final, o número ou números da página em que o texto original aparece será indicado entre parênteses. Por exemplo:

- Keller menciona que: "Entre os poucos que ousaram questionar esta crença estava Ivan Sechenov, um fisiologista russo, que foi chamado o pai da reflexologia"; (1989, p. 39).

Se a citação tiver mais de três linhas, ela será recuada. Este tipo de citação é colocado entre aspas. Ao final da mesma, escrever-se-á entre parênteses o número ou números da página em que aparece o texto original. Por exemplo:

- Keller (1989) referiu-se ao livro de Sechenov nos seguintes termos:

“Diz-se que o livro de Sechenov era popular entre os intelectuais da época. Isso pode ser porque Pavlov o leu em sua juventude e causou uma impressão profunda e duradoura nele. Pode até tê-lo levado ao campo da fisiologia e, por fim, à fisiologia do cérebro. Anos depois, Pavlov o descreveu como uma tentativa real e brilhante, extraordinária para a época, de representar nosso mundo subjetivo em um aspecto puramente fisiológico" (pp. 39-40).

(continua o texto normal)

3. REFERÊNCIAS

As referências ao final do trabalho devem ser ordenadas alfabeticamente pelo sobrenome do primeiro autor.

Se o primeiro autor for o mesmo, mas o segundo autor for diferente, as citações serão ordenadas levando em consideração o sobrenome dos segundos autores.

Se o mesmo autor ou autores aparecerem várias vezes, a citação será ordenada com base no ano de publicação (começando pelo mais antigo e terminando pelo mais recente).

Caso o mesmo autor tenha vários trabalhos publicados no mesmo ano, será utilizada uma letra minúscula (a, b, c) imediatamente após o ano de publicação para diferenciá-los.

Referências de livros

- González, R. (2010). Introdução à psicologia contemporânea. ULACIT.

- González, R. e Ramírez, J.L. (2007). A teoria dos valores. Prentice-Hall.

- Hernández, E.; Rojas, H. e González, R. (1998). Algumas contribuições da psicologia para o estudo dos valores. Pirâmide.

- Muñoz, A. (2011). Introdução à física. Nova Década.

Capítulos de livros editados

-Arce, J. C. e Gutiérrez, M. (2012). Indicadores financeiros e sua relação com o futuro da economia latino-americana. Em: R. J. Porra (Ed.). O curso econômico da América Latina (pp. 100-121). Novo caminho.

Referências de revistas

- Mora, H. e Dominguez, L. (2010). A psicologia cognitiva e sua relação com as ciências do cérebro. Actualidades en Ciencias Cognitivas, 14, 330-337.

No caso da revista estar registrada com número DOI:

- Campos, A. e Arce, J. (2011). Sistemas de acreditação universitária na América Central. Qualidade no Ensino Superior, 3 (3), 11-22. http://doi.org/12.2075/0257-7644.23.1.221.

Caso a revista seja referenciada em um site:

- Speck de Cabrera, C. (2006). O papel da escrita no currículo de ensino e aprendizagem de inglês como segunda língua (esl/efl): uma perspectiva histórica. Ação Pedagógica, 15(1), 56-63. http://www.saber.ula.ve/accionpe

Referências WIKIPÉDIA

- Nome do artigo. (Sem data). Na Wikipédia. http://xxx.xxxxxxxxx.xx/xxxx/xxx

Referências de um blog

-P.Z. Myers. (22 de janeiro de 2007). Os infelizes pré-requisitos e consequências de dividir sua mente [Postagem do blog]. http://science-blogs.com/pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php

Referências de dados científicos

Independentemente dos diferentes formatos em que a actividade científica é registada (planos, hierárquicos, relacionais, bases de dados XML, etc.), a interoperabilidade deve ser garantida e a reutilização dos dados deve ser facilitada. Esses conjuntos de dados (datasets) são essencialmente dinâmicos (ao contrário dos documentos) e é necessário garantir que a prática de citação  incorpore o versionamento dos dados, ou seja, seja capaz de manter o histórico de alterações e acréscimos ao conjunto de dados original.

A referência correta desses recursos deve ser feita da seguinte forma:

Sobrenome, Iniciais do nome do autor (Ano da publicação). Título do conjunto de dados em itálico [Dataset]. Versão (data em que foi consultada). DOI ou URL do recurso

Para outros tipos de referências, consulte o APA Standards Manual, 7º. Editando em https://normasapa.pro/descargas/