El desafío de la carrera de Licenciatura en Enfermería frente a las demandas sociales
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6330Resumo
La universidad, desde sus comienzos, es reconocida como institución de primer orden en la transferencia del conocimiento científico y profesional. Se entiende que es un agente fundamental de la innovación atravesada por el contexto
sociopolítico y económico que da respuestas a las necesidades de los habitantes.
Para mantenerse a la par de las aceleradas reformas y cambios que se producen en la comunidad y en el ejercicio de la profesión, la formación en la carrera de Licenciatura en Enfermería debe gestionar cambios curriculares significativos,
como en el área del conocimiento, producción, organización y divulgación.
Cuestiones que se plantean al momento del proceso de acreditación por parte de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).
En este artículo se reflexionará sobre los desafíos que tiene la carrera de Licenciatura en Enfermería para lograr la integración de los tres principales pilares de la universidad (docencia, investigación y extensión universitaria).
