La Escuela Superior de Música de Concepción o la romántica historia de un anhelo provincial
DOI:
https://doi.org/10.14409/ism.v0i15.6077Resumen
El presente ensayo revisa el proceso que llevó a la fundación de la Escuela Superior de Mú- sica de la Universidad de Concepción, Chile, el primer espacio académico destinado a la profesionalización de músicos fuera de la ca- pital nacional. Recogiendo elementos teóricos de la historia cultural y la microhistoria, y con base en la noción de la historia como intriga, se propone una revisión de diferentes líneas de acontecimientos que van articulando un escenario propicio para la fundación de esta escuela. En un relato polifónico que recoge la historiografía local, la crónica periodística y los testimonios orales, se va revelando un tejido en que se entrelazan los anhelos y frustracio- nes de una comunidad en su dificultosa rela- ción con la capital, la tensión entre la depen- dencia y la autonomía, la construcción de una identidad ciudadana, la institucionalización de la cultura y las necesidades que esta plantea en cuanto a disponer de instancias para el cul- tivo y la divulgación del arte –y la música en particular– como herramienta para la valida- ción de un imaginario de ciudad cultural.Descargas
Publicado
2016-10-01
Cómo citar
Masquiarán Díaz, N. F. (2016). La Escuela Superior de Música de Concepción o la romántica historia de un anhelo provincial. Revista Del ISM, (15), 37–71. https://doi.org/10.14409/ism.v0i15.6077
Número
Sección
Artículos