Nuevos Escenarios para la Educación Contemporánea

Autores/as

  • Edith Litwin

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i4.3925

Palabras clave:

escenarios, paradojas, nuevas tecnologías, oficio del docente

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Publicado

2010-04-22

Cómo citar

Litwin, E. (2010). Nuevos Escenarios para la Educación Contemporánea. Itinerarios Educativos, 1(4), 54–68. https://doi.org/10.14409/ie.v1i4.3925

Número

Núm. 4 (2010): Itinerarios Educativos

Sección

Artículos // Articles

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