Docencia: experiencias innovadoras: Escuela y movilidad social: la Ley 1420 y el reposicionamiento de la mujer en el espacio público

  • Raquel Bedetti
  • Josefina Ganuza
Palabras clave: movilidad social, género/clase/estado, instituciones, inclusión/equidad, identidad
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Publicado
2011-04-22
Cómo citar
Bedetti, R., & Ganuza, J. (2011). Docencia: experiencias innovadoras: Escuela y movilidad social: la Ley 1420 y el reposicionamiento de la mujer en el espacio público. Itinerarios Educativos, 1(5), 97-110. https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3940
Sección
Artículos // Articles