La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente
DOI:
https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4227Palabras clave:
pedagogía, Ciencias de la Educación, paradigmas epistemológicos, formación docente
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Publicado
2014-08-01
Cómo citar
Fornasero, S. (2014). La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente. Itinerarios Educativos, 1(6), 32–44. https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4227
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Artículos // Articles
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