Significado de la probabilidad condicional en libros de texto de nivel medio
DOI:
https://doi.org/10.14409/yu.v1i6.265Keywords:
didáctica de la matemática, probabilidad condicional, significado referencial, significado institucional, comprensión, objeto matemáticoDownloads
Published
2011-11-22
How to Cite
Magallanes, A., & Rodríguez, M. I. (2011). Significado de la probabilidad condicional en libros de texto de nivel medio. Yupana, 1(6), 23–38. https://doi.org/10.14409/yu.v1i6.265
Issue
Section
Artículos